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Wominjeka/woh·min·JEH·kahVenir con propósito

El talento está en todas partes.La oportunidad no.

Enseñamos programación a jóvenes a quienes el mundo pasó por alto. Cuatro meses después entregan un sitio web funcionando a un negocio de su propia calle.

14 salones aliados 108 lecciones
14Salones aliados
9Países en el mundo
2Idiomas de enseñanza
108Lecciones en video, paso a paso
Plan de estudios

Lo que enseñamos

Cuatro módulos, enseñados de principio a fin: desde la primera línea de código hasta un sitio web publicado, los números detrás de él, y las herramientas de IA que hoy lo están transformando todo.

01Módulo 01

Fundamentos de programación

Desde cero hasta que un estudiante puede construir una página que funciona en cualquier navegador. Sin arrastrar y soltar, y sin que nadie se la escriba.

HTMLCSSJavaScript
gadel.html
<h1>GADEL Pollos Asados</h1>
<p>Apodaca, Nuevo León</p>
<a href="#pedir">Pedir ahora</a>
El proyecto final de Gabriel · un negocio real, un sitio real
02Módulo 02

Analítica web e impacto

Cómo medir lo que el sitio realmente hace —clics, tiempo en página, visitas— y convertirlo en un informe sobre el que el dueño pueda actuar.

ClicsDesplazamientosInformes
Visitas al sitio que construyeron
Semana 1Semana 8
La forma de un informe que arma un estudiante. Ilustrativo.
03Módulo 03

Marketing digital y presencia

Un sitio solo importa si la gente lo encuentra. Los estudiantes ponen el negocio en el mapa, hacen algo que el dueño pueda compartir e imprimen lo demás.

Redes socialesCampañasAlcance
En el mapaHorario y un teléfono
Algo que mandarUna tarjeta para el barrio
Listo para imprimirUn código para el aparador
04Módulo 04

IA y criterio propio

Cómo trabajar con la IA en lugar de ser reemplazado por ella: prompts que dan respuestas reales, y la costumbre de comprobar lo que regresa.

PromptsHerramientasCriterio
ST
El estudiante preguntaExplícame por qué mi diseño se rompe en el celular. Aquí está mi CSS.
Y despuésComprueba la respuesta contra la página. Una respuesta equivocada sigue estando equivocada.
IA
Misión

Vamos donde nadie más va, y acompañamos a quienes han sido dejados atrás.

Guiándolos a encontrar su propósito: enseñando programación y habilidades digitales para que puedan construir futuros sostenibles y dignos, y conectarse con un mundo que necesita su talento.

Visión

Un futuro donde cada persona, sin importar dónde comience, pueda desarrollar todo su potencial y vivir una vida con propósito.

Una clase en curso, estudiantes trabajando en computadoras
8 computadoras · 1 salón · 20 sesiones
El idioma en el que enseñamos

El código es otra forma más de hacerse entender.

Detrás de cada línea hay alguien aprendiendo a escribirla, y un negocio a la vuelta de la esquina que va a funcionar con lo que entreguen.

Por qué todo esto

Lo que estamos tratando de superar.

Propósito

Todos deberían descubrir su propósito, y relacionarse con el mundo a propósito y no por accidente.

Humanidad compartida

Demasiadas personas se sienten desconectadas y sin saber que el mundo las necesita. Todas merecen la oportunidad de aportar, pertenecer y florecer.

Justicia social

Muchas nacen donde la educación, la electricidad, el agua limpia o una vivienda digna quedan fuera de alcance. Construimos programas que llegan de todos modos.

Dónde trabajamos

Nueve países.

Cada uno es un salón real al que puedes asomarte: quién está dentro y qué le hace falta.

Arrastra para mover · desplaza para acercar · haz clic en un punto
Clases en marcha
Parcialmente equipado
Falta el salón completo
14salones aliados
Ver todos los centros →
El acuerdo

Qué significa una alianza con Wominjeka.

Cada parte aporta algo. Este es el acuerdo, tal como está escrito.

La organización aporta
  • Un salón para los estudiantes
  • Una persona de su equipo que acompañe las sesiones
  • Un lugar seguro para guardar las computadoras
  • Electricidad confiable

El salón, la confianza de la comunidad y la persona que acompaña a los estudiantes.

Wominjeka aporta
  • La plataforma en línea y todo el plan de estudios, 108 lecciones grabadas
  • Ocho equipos de cómputo para el salón
  • Formación y certificación gratuitas para esa persona, más un apoyo por sesión
  • Informes mensuales de avance y un informe final dentro de los siete días del cierre

Todo lo que cuesta dinero, y los informes que demuestran a dónde se fue.

Estudiantes recibiendo un reconocimiento en una ceremonia final
La última sesión

Cada programa termina en un escenario.

Un estudiante se para frente a su familia, un jurado y el dueño del negocio para el que hizo el sitio, y muestra las páginas funcionando. El sitio ganador se publica y se queda en uso.

Se entregan los certificados y el sitio se le entrega al negocio.
Cómo postular

Cinco pasos del primer contacto a la primera clase.

Puedes empezar hoy y detenerte en cualquier momento. Desde que envías tu solicitud tienes una cuenta que muestra exactamente en qué punto estás y qué estamos esperando.

1

Consulta

Envía los datos de tu organización: ubicación, comunidad a la que sirve, número de estudiantes y el espacio disponible.

2

Reunión de presentación

Una conversación para entender tu contexto y evaluar si el programa encaja bien con tu comunidad.

3

Propuesta y convenio

Preparamos un plan de proyecto con lugares, equipo, costos y responsabilidades, y lo formalizamos en un convenio de colaboración.

4

Implementación

Se compra e instala el equipo, y el embajador que nombraste completa nuestra capacitación y certificación.

5

Lanzamiento e informes

Comienzan las clases. Recibes informes mensuales del avance de cada estudiante y un informe final al cierre del programa.

Empieza el paso uno

En una semana sabrás si podemos trabajar juntos. El formulario está al final de esta página.

Ir al formulario →
Participa

Cuatro maneras de entrar.

Dinos cuál eres y déjanos una línea sobre tu situación. Leemos todas.

Abre un centro

Cuéntanos sobre tu organización

Enviar

Solo estas respuestas. Si parece que encaja, te escribimos y te damos de alta con una cuenta.

Cómo funciona

De una primera conversación a un sitio web terminado.

Cuatro pasos para abrir un centro, y luego veinte sesiones dentro de él. Todo lo de abajo es cómo funciona el programa hoy.

Cómo lo hacemos

Cuatro pasos, de una primera conversación a un sitio web terminado.

Un pizarrón de planeación de proyectos de Wominjeka
Estudiantes con sus certificados en la Competencia de Jóvenes Desarrolladores, 2024
Una clase en curso, estudiantes trabajando en computadoras
Estudiantes trabajando juntos en una computadora durante una sesión
  1. 01

    Encontramos una organización extraordinaria

    Buscamos activamente organizaciones aliadas en todo el mundo para explorar su interés en colaborar, presentarles nuestra plataforma y lanzar el programa Wominjeka en las comunidades a las que sirven.

  2. 02

    Incorporamos embajadores

    Una vez identificada la organización aliada, ésta nombra a una o más personas, llamadas embajadores, que estarán en el aula para facilitar los cursos. Nosotros las capacitamos y les damos acceso a nuestra plataforma, donde registran un resumen y la retroalimentación de cada lección.

  3. 03

    Damos clases

    Cuando el embajador está listo, damos acceso a la plataforma a los estudiantes y comienzan las clases. Cada estudiante avanza a su propio ritmo, normalmente en un aula o espacio designado con computadoras y las herramientas necesarias, donde el embajador facilita la sesión.

  4. 04

    Hacemos un proyecto del mundo real

    Cada clase termina en un proyecto donde los estudiantes desarrollan un sitio web real para una persona, organización o pequeño negocio que lo necesita, ya sea de su propia comunidad o de otra parte del mundo.

Dentro de una sesión

Cincuenta y cinco minutos, y los mismos tres movimientos siempre.

La repetición es lo importante. Es lo que permite que un facilitador que nunca ha escrito código dirija el salón.

Ver30 min

Ver la lección

Una lección grabada, al ritmo de cada estudiante. Se puede pausar, regresar, ver dos veces. Nadie se queda atrás por la velocidad del salón.

Hazlo20 min

Escribe el código

Una actividad práctica que aplica lo que se acaba de enseñar. Los estudiantes escriben código real desde la primera sesión: sin arrastrar y soltar, sin que la IA lo escriba por ellos.

Recibe retroalimentación5 min

Recibe la corrección

El trabajo se revisa y se devuelve con retroalimentación concreta. Ésta es la parte que normalmente no escala, y la razón por la que un centro funciona sin un programador en el salón.

El embajador escribe un breve resumen y una nota de retroalimentación después de cada lección, para que el avance queda registrado sesión por sesión, no solo al final.

El curso

Veinte sesiones. Un sitio web al final.

El Módulo 1 dura unos cuatro meses, a una sesión por semana.

FASE 01
2 sesiones

Preparación

Cuentas, equipo, y cómo se ven los próximos cuatro meses.

FASE 02
8 sesiones

Fundamentos de HTML

Estructura y contenido. La primera página que un estudiante hace en su vida.

FASE 03
8 sesiones

CSS y diseño

Composición, color, tipografía: lograr que se vea como algo que uno enseñaría con orgullo.

FASE 04
4 sesiones

Proyecto final

Un sitio real para un negocio real, construido y presentado.

FASE 05
2 sesiones

Cerrar

Evaluación, la ceremonia, y lo que sigue.

HTML CSS & diseño Proyecto final Preparación & cierre

Detrás de estas veinte sesiones hay una biblioteca de 108 lecciones grabadas en 14 módulos — cerca de doce horas de video de enseñanza, en inglés y español. El Módulo 1 toma la primera parte; el resto acompaña a quienes siguen adelante.

Lo que medimos

Cinco cosas sobre el trabajo, y seis sobre la generación.

Cada aliado recibe un informe mensual de cada estudiante, y un informe completo dentro de los siete días posteriores al cierre del programa.

Programación
Si lo que construyeron realmente funciona
Sintaxis y precisión técnica
Escrito correctamente, no funcionando por casualidad
Lógica y pensamiento estructurado
Cómo se desglosó el problema
Creatividad
Qué decidieron hacer con el encargo
Idioma
Inglés técnico comprendido y usado en contexto

Cómo se ve una generación exitosa

Las metas que nos exigimos, y sobre las que rendimos cuentas.
Asistencia promedio≥ 85%
Terminan el módulo sin abandonar≥ 80%
Aprueban la evaluación práctica≥ 75%
Reportan más motivación que cuando empezaron≥ 70%
Quieren seguir en tecnología≥ 60%
Palabras de inglés técnico usadas correctamente≥ 50

Las barras de la izquierda son ilustrativas hasta que la plataforma alimente datos reales de la generación.

¿Crees que esto podría funcionar donde estás?

Cuéntanos sobre tu organización. En una semana sabrás si podemos trabajar juntos.

Abre un centro con nosotros
record_voice_overwoh · min · JEH · kah
Bendición del pueblo WurundjeriverifiedAsociación sin fines de lucro registrada en México

Una palabra que pregunta
a qué viniste a hacer.

Del idioma woiwurrung: “venir con propósito.” Un abrazo y un reto urgente, dichos a la vez a cada joven que entra.

⚡ Cero simuladores⚡ 100% gratis para los jóvenes⚡ Sólo sitios en vivo
Dos alumnas y una voluntaria de Wominjeka, abrazadas, en el centro Mathare de Nairobi
Laboratorio Mathare, Nairobi
Sesión 14
starUN NEGOCIO REAL POR ALUMNO
108Lecciones breves
en video
9Países aliadosAmérica Latina, África, Asia
14Salones activos100% alojados por la comunidad
20Sesiones por alumnoSemanales, 55 minutos, presenciales
100%Sin costoLaptops y equipo incluidos
El espíritu

Programar es otra manera de hacerse entender.

No formamos espectadores de tutoriales. Formamos creadores autónomos que escriben herramientas digitales para su propia gente.

“VENIR CON PROPÓSITO”

“Vamos a donde nadie más va y acompañamos a quienes se han quedado atrás.”

Cuando un alumno descubre que su sitio ayuda a su mamá a vender tamales o a su tío a agendar reparaciones de bicicletas, la computadora deja de intimidar. Se vuelve un megáfono para su dignidad.

Credo Wominjekaflare
Una sesión en Ciudad de Cebú: alumnos en sus pupitres frente a un pizarrón que dice Wominjeka — bienvenido, ¿cuál es tu propósito?
Salón de CebúDepuración entre compañeros
handshake

De la comunidad

Cero oficinas corporativas rentadas. 100% dentro de albergues y centros comunitarios.

El origen

Cómo Rodrigo resolvió la paradoja del salón.

De las afueras de Monterrey a salones en América Latina, África y Asia. Sin jerga técnica: calidez humana y una pedagogía a prueba de todo.

Un salón de alumnos en pupitres con laptops, visto desde el fondo
Monterrey, México · 2023
Rodrigo TreviñoFundador

“Vamos a donde nadie más va y acompañamos a quienes se han quedado atrás, guiándolos a encontrar su propósito.”

Fluidez de sintaxis > memorización
01

La regla del pizarrón: copiar y pegar no es hacer trampa

Desmitificamos la máquina hasta los atajos: CTRL+C, CTRL+V, CTRL+Z. Copiar y pegar es fluidez de sintaxis. Cuando se va el miedo, empieza la ingeniería de verdad.

02

El muro de la escala: el salón 2 y el salón 100

Un mentor local mantiene la asistencia alta y abraza a los alumnos cuando lloran. ¿Pero puede depurar un <div> sin cerrar? Las respuestas fijas generan copia sin pensar. Hacía falta un motor.

03

El hallazgo: 108 lecciones en video asincrónicas

Grabaciones maestras en dos idiomas con revisión de código automatizada. Cada alumno pausa y regresa a su propio ritmo. Sin necesidad de un doctorado en el salón.

4 pilares tácticos

Desarmando el muro digital, pieza por pieza.

Cada salón es un arma deliberada contra el aislamiento del alumno.

01explore
Pilar uno

Falta de propósito

Escribir código y ver un botón cobrar vida despierta un orgullo profundo, y echa fuera la apatía desde el primer día.

Capacidad propiatrending_up
02diversity_3
Pilar dos

Humanidad compartida

Cada semana los alumnos se emparejan para depurar el trabajo del otro, y presentan sus proyectos terminados con orgullo ante sus familias.

Pertenencia radicalfavorite
03router
Pilar tres

Justicia de equipo

El talento es universal; el equipo no. Instalamos antenas Starlink, baterías solares y laptops reacondicionadas resistentes.

Acceso universaloffline_bolt
04storefront
Pilar cuatro

Negocios de la esquina

Nada de tareas simuladas. Cada egresado construye el sitio de un negocio real de su propia calle.

Impacto hiperlocalverified
Galería

Salones reales. Manos reales en el teclado.

Sin fotos de banco ni montajes. Dentro de nuestros salones en México, Kenia y Filipinas.

Alumnos en una mesa larga trabajando en laptops, vistos de espaldas
FilipinasCiudad de Cebú
Tres personas con sus certificados del Young Developers Competition 2024
Young Developers Competition2024
Dos alumnas y una voluntaria de Wominjeka en el centro Mathare de Nairobi
Mathare, NairobiKenya
Equipo distribuido

Las personas detrás de las pantallas.

No operamos desde una sede reluciente. Estamos repartidos en tres continentes, arraigados en barrios locales.

RT
FUNDADOR

Rodrigo Treviño

Pedagogía global

Diseñó el núcleo de 20 sesiones, filmó las 108 lecciones y acompaña a los directores aliados.

UbicaciónMonterrey · Global
CD
OPERACIÓN EN CAMPO

Dirección por país

México y Filipinas

Revisan el equipo, incorporan espacios comunitarios y cuidan la protección de la infancia.

Centros activos8 salones
RC
EXPANSIÓN

Coordinación regional

África Oriental y los Andes

Coordinan la logística de laptops, los permisos de Starlink y la localización al idioma local.

Centros activos6 salones
MM
CURRÍCULO

Dirección de medios

Archivo de video bilingüe

14 módulos en video producidos en español e inglés, con código de práctica interactivo.

Archivo maestroMás de 12 horas
volunteer_activism

Embajadores de salón

14 activos

Son personal de las organizaciones aliadas, capacitados gratis por Wominjeka. No necesitan ser programadores: son los adultos de confianza que animan a cada alumno a enviar su trabajo.

❤️ Arraigados localmente
volunteer_activismSúmate

Ven y mira
cómo funciona.

Patrocina 8 laptops para un salón en Kenia, abre un centro en tu ciudad o acompaña a un alumno en su primer grid de CSS.

Impacto directo · seguimiento transparente verified Salones verificados 2025–2026

Cada salón donde hemos puesto una laptop.

Elige un salón. Mira quién se sienta en cada teclado, qué equipo o mobiliario falta todavía, y financia exactamente esa pieza. Desde un mouse óptico de $2 hasta una estación completa de $218.

Alcance de la red
14 Salones
En 9 países
Generación actual
112 Lugares activos
Aprendiendo oficio web real
Lo que falta en 2026
$4,820 Por cubrir
Para equipo de escritorio y energía
Transparencia
100% Comprobantes
Fotos y enlaces a los sitios de los alumnos
País:
Rendición de cuentas radical

Después de dar: los 4 momentos

Nunca mandamos informes anuales vagos. Cada dólar que asignas se rastrea hasta un número de serie, un escritorio y una persona.

1
Hora 1

Certificado de asignación

Recibes un certificado digital que nombra la estación exacta que cubriste —Estación 4, Centro Mogra— y el salón donde está.

mark_email_read Comprobante inmediato por correo
2
Semana 2

Foto al desempacar

Nuestro embajador local fotografía el equipo o la silla ya armada entrando al salón, junto con el comprobante de compra del proveedor local.

photo_camera Envío de foto en alta resolución
3
Semana 4

Primera sesión de código

Ves al alumno sentado frente al equipo escribiendo sus primeras etiquetas HTML y sus primeros flexbox de CSS, con las notas de campo del embajador.

code Verificación del primer commit
4
Mes 4

El sitio en vivo

Una dirección pública real: recibes el enlace al sitio en producción que el alumno construyó para un negocio pequeño o una organización de su comunidad.

language Enlace público para mostrar
← Todos los centros
Nairobi, Kenia

Mogra Children's Centre

Estudiantes
8en el salón
Sesiones
20en cuatro meses
Conexión
Starlink$50/mes
Idioma
InglésDesde junio de 2024
Calculando qué falta todavía…
Equipa este salón →
Lo que necesita este salón

Elige lo que vas a cubrir.

Agrega lo que quieras a tu selección, o toca un artículo para financiar una unidad exacta y ver qué está cubierto.

Sobre este centro

Un hogar infantil en Nairobi que decidió que sus niños debían aprender a construir cosas.

Mogra acoge a niñas y niños que no tienen a dónde ir: abandonados, huérfanos o retirados de su hogar. Alrededor de cien viven ahí. Lleva más de dos décadas funcionando a base de donaciones y terquedad.

En 2024 nos dieron un salón. Pusimos ocho computadoras, llevamos Starlink al techo porque nada más llega de forma confiable, y capacitamos a una persona de su propio equipo para dirigir las sesiones. Dos veces por semana, ocho estudiantes a la vez avanzan por el curso.

La primera generación va en el Módulo 2. En cuatro meses cada uno construirá un sitio web para un negocio a pocos pasos de la entrada.

Las personas

A quién estarías apoyando

El embajador
Dirige cada sesión. Capacitado por nosotros, contratado por Mogra.
G
Grace
Módulo 2
J
Joseph
Módulo 2
A
Amina
Módulo 1
D
David
Módulo 2
Después de donar

Te enteras. Una y otra vez.

Dentro de la hora
«El ratón del lugar 6 es tuyo.»
Confirmación, con el lugar al que quedó asignado.
Cuando lo compremos
«Los compramos. Aquí están.»
Una foto de la caja real, en el salón real.
Primera sesión
«Alguien lo está usando hoy.»
Empieza la clase. Te avisamos.
Mes cuatro
El sitio web que construyeron
Un enlace a un sitio real para un negocio real.
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Tu selección

Lo que vas a cubrir.